人社部表示將全面實(shí)施教師職稱制度改革試點(diǎn)
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新華網(wǎng)
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- 更新日期
2014-01-25
新華網(wǎng)北京1月24日電（記者趙超）人力資源社會(huì)保障部新聞發(fā)言人李忠24日表示，人社部將在全面總結(jié)深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴(kuò)大試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施改革試點(diǎn)。
據(jù)李忠介紹，全面實(shí)施中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)主要包括四個(gè)方面內(nèi)容。
一是健全制度體系。統(tǒng)一原來中學(xué)、小學(xué)分設(shè)的職稱制度，形成一個(gè)統(tǒng)一制度。在這個(gè)制度里增加正高級的職稱系列，使制度更加合理。
二是完善評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。新的制度體系提出的中小學(xué)教師職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)更加注重師德、教育教學(xué)的工作實(shí)績和實(shí)踐經(jīng)歷，改變過去過分強(qiáng)調(diào)論文、學(xué)歷的傾向。
三是創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制。建立以同行專家評審為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評價(jià)機(jī)制，采取說課講課、面試答辯、專家評議等多種評價(jià)方式，規(guī)范評價(jià)程序，提高評價(jià)的公正力和公信力。
四是實(shí)現(xiàn)與事業(yè)單位崗位聘用制度的有效銜接，不再進(jìn)行與崗位聘用相脫離的資格評審。